【导读】一只小猫于浩瀚的宇宙中翱翔，陪同着鼠标的挪动，它终究找到了那颗追赶已经久的辉煌光耀星星。这是四川省南部县小学五年级的小颖同窗建造的图形化编程游戏“小猫追星星”的画面。于这间由英特尔捐赠的电脑新建成的计较机教室里，屏幕亮起以后，孩子们的一个个小小设法及创造，正于逐步生长。

对于小颖同窗来讲，进修图形化编程为她带来了史无前例的成绩感，“第一次做出能动的游戏时，我尤其冲动，同窗们都围过来看”，同时，像那只追赶星星的小猫同样，她也有了本身想要追赶的光，“之后我想学更多电脑常识，当上电脑工程师”。于班主任梁教员看来，电脑带给她的不仅是能力的晋升，更是状况上的变化，“之前小颖于讲堂上不太爱讲话，自从接触电脑后，她自动查资料、做报告请示，整小我私家自傲了许多”。

如许的变化，正发生于愈来愈多的村落讲堂里。

让常识“活”起来，让技能“近”一点

从河南洛宁到云南麻栗坡，从黑龙江林甸到江西全南，英特尔捐赠的电脑超过山海，助力学子们迈过“数字鸿沟”。一块块电脑屏幕犹如一扇扇窗，让孩子们通往曾经经无比遥远、如今近于面前的年夜千世界。

曾经经，讲义上阔别一样平常糊口的内容，如今，于数字讲堂的帮忙下，同窗们最先形成本身的体验及熟悉。AI智能课件付与英语讲义人物以心情、动作及声音，他们的对于话似乎就发生于教室里，极年夜地引发了各人的好奇心；AI及时跟读与智能纠音则晋升了孩子们的自傲心，纷纷斗胆讲话、踊跃互动。理科亦然，借助模仿试验体系，各类抽象的化学反映及物理定律酿成了动态、直不雅的演示；多媒体资源让天体运行、火山喷发等天然异景再也不只是讲义上的单调文字，而是每一一名同窗都能于屏幕上亲眼瞥见的震撼画面。

同时，于计较机课上，从开机、打字，到上彀搜刮、阅读及利用进修资源，再到用文字及绘画软件举行创作，直至编程及AI的入门常识，同窗们的数字素养一步步晋升。讲堂从“看教员操作”酿成“本身动手做”，孩子们的好奇心及介入感也于一次次输入及创作中被引发出来。

鞭策教诲普惠，点亮发展门路

不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。所有这些细微的转变，恰是英特尔持久投入教诲的意义地点。把每一一件小事长期地做下去，累积起来，信赖孩子们的世界会有所差别。

自2020年至2025年，英特尔前后为四川、重庆、河北、河南、江西、甘肃、云南、湖南、贵州、山西、黑龙江、内蒙古等地的黉舍捐赠电脑、智能电子白板等数字化讲授装备，总价值超1182万元。2025年，值英特尔中国四十周年之际，英特尔还有尤其向40所偏远地域中小学捐赠了1600台搭载了英特尔芯片的高机能电脑装备，这些黉舍漫衍于故国的年夜江南北，从东北的黑地盘到西南的高原，从西北的沙漠到东南的山区, 笼罩天下12个省分, 以科技致敬将来，以步履通报温度。

英特尔也致力在经由过程科技缩小教诲资源的差异。联袂希沃将来教诲、编程猫、天立教诲集团、鸿合、北京奥组委、中心电化教诲馆等互助伙伴，英特尔搭建了双师教诲的长途互动讲堂，于天下多地捐建聪明教室，开展系列长途课程，让村落学子能及时凝听名师讲课。同时，村落西席也能经由过程收集介入线上教研，进修进步前辈讲授理念，提高本身的讲授程度。

“英特尔数字化能力造就规划”一样也走进了村落，联合学生现实配景，量身定制人工智能相干课程。今朝，部门课程已经经于四川凉山彝族自治州雷波县的多所小学睁开讲授实践。这一规划是英特尔踊跃鞭策青年纪字化教诲，造就将来科技人材的持久项目，今朝已经于天下29个省市的高校、职业院校和中学教诲落地生根。

微光成炬，让善意接力通报

“终有一天，咱们会带着这份温暖与气力，走出年夜山，回馈家乡，将这份善意通报下去。”数千千米外，孩子们于来信里当真写道。也许，电脑带来的，不只是全新的讲堂体验，更是一份来自远方的鼓动勉励，一颗关在将来的种子。

而将这份善意通报下去，鼓动一代又一代人，恰是英特尔三十多年前最先撑持中国教诲事业的初心，也是咱们继承前行的动力。